Enseignement d'un nouveau concept pour l'école française…
A travers cette recherche novatrice, il s’agit d’exploiter et d’appliquer des connaissances nouvelles, ouvrant une voie innovante d’exploration, productrice de progrès dont bénéficieront chevaux et cavaliers.
De quoi s’agit-il : d’optimiser en douceur le dressage du cheval par l’appropriation de sa coordination motrice héréditaire.
« Le mieux comprendre pour le mieux aimer »
Etienne Saurel
L’ambition de ce concept est pour l’homme de s’approprier et d’optimiser sans contrainte la coordination motrice héréditaire du cheval.
Reprenant depuis une vingtaine d’années les fondements du livre « l’équitation diagonale dans le mouvement en avant » du capitaine Jean-Baptiste Dumas (un talent peu connu mais approchant celui de Fillis) revu avec les données scientifiques de Dominique Ollivier.
L’objectif est de réussir un grand allègement des aides pour permettre au cheval de collaborer de lui même et avec le moins de contrainte possible. Proposer plutôt qu’exiger, garder pour guide la nature de chaque cheval, le guider vers une reconstruction posturale à dominante cognitive.
« L’amour de la tradition n’exclut pas celui du progrès »
Colonel Danloux
Elle s’adresse principalement à des cavaliers-propriétaires motivés par des perspectives évolutives pour eux et leurs montures, dans le cadre d’une équitation raisonnée rejetant le travail en force et dans le respect de l’intégrité physique et mentale du cheval.
Elle s’adresse aussi bien aux randonneurs qui souhaitent aborder un dressage de basse école qu’aux cavaliers déjà confirmés dans le dressage, aspirant à une réflexion plus poussée et une pratique plus approfondie hors du champ de la compétition.
Un dresseur-enseignant inspiré par les principes de l’Ecole Française, intervenant au sein de « Equitation Française & Patrimoine Equestre » (association loi 1901).
Imprégné des principes de l’Equitation Française (fin du 19è début 20è) et fervent partisan de l’équitation d’extérieur tant pour la formation du cavalier que pour la préparation du cheval de sport ou de loisir.
Diplômé d’état ayant pratiqué les montes sportives de courses (plat, steeple, trot monté et attelé) ainsi que la grande vénerie. Il enseigne les trois disciplines équestres sportives cso, cross, dressage.
Maître randonneur, formateur de professionnel, guide de tourisme équestre et juge national, organisateur de grandes randonnées, a pratiqué et enseigné le Trec et l’endurance.
Auteur d’un mémoire sur le système naturel de Frédérico CAPRILLI traitant de l’équitation de campagne (militaire), et à ce titre, se perfectionna et développa ses connaissances grâce à la Scuola Militare di Equitatzione à Montemaggiore (héritière de l’équitation Caprillienne).
De 1992 à 2018 : dresse et redresse de nombreux chevaux de loisirs aux airs de haute-école par les données de l’Ecole Française revisitées et enseigne l’application des principes de ce dressage.
La dominance des protocoles équestres contemporains, insufflés par les élites de la compétition actuelle, tend à imposer une pensée unique globale et restrictive. Si cette dominance se révèle adaptée au standard du cheval de compétition et aux regards de leurs juges, elle ne s’en révèle pas moins sur le terrain, inadaptée aux besoins des cavaliers-propriétaires motivés par une pratique ludique du dressage et remontés en chevaux « tout venants, non standardisés ».
Dans le cadre de cette pratique, force est actuellement de constater que sur le terrain toute perspective ou ambition d’accéder à un niveau supérieur ou académique ludique reste inaccessible.
Le poids d’une pensée unique restreint les perspectives, prive de la richesse en technicités équestres, limite la pédagogie, et finit par éteindre la culture, notamment équestre française.