Équitation française

Enseignement d’un nouveau concept
pour l’école française d’équitation

Services

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(déplacements possibles)

Conférences

Journées professionnelles

Stages professionnels

Dressage

Auditeurs libres

Enseignement et perfectionnement de l’équitation

Pour cavalier propriétaire
de plus de 18 ans

Cours d’équitation et stages
dans l’Oise

Approche et découverte de la Haute école.
Perfectionnement du couple cheval/cavalier en dressage

Hébergement de votre cheval, boxe, prés, paddock.
Nombreuses possibilités de gîtes dans les environs.
Structures privées à disposition : Manège couvert, carrière, extérieur.

Enseignant diplômé d’état confirmé
Dresseur haute école
Plus de 30 ans d’expérience professionnelle

Grandes villes proches :
Compiègne, Amiens, Noyon, St Quentin, Soissons
Paris par autoroute Nord à 100km, aéroport CDG à 1h, TVG à 45’

Contact : Echosdesbois(a)protonmail.com
Association déclarée loi 1901
SIRET: 790 747 471 00015

Guy Boivin

Dresseur-enseignant inspiré par les principes de l’Ecole Française,
intervenant au sein de « Equitation Française & Patrimoine Equestre »
(association loi 1901).

Imprégné des principes de l’Equitation Française (fin du 19è début 20è) et fervent partisan de l’équitation d’extérieur tant pour la formation du cavalier que pour la préparation du cheval de sport ou de loisir.

Diplômé d’état ayant pratiqué les montes sportives de courses (plat, steeple, trot monté et attelé) ainsi que la grande vénerie. Il enseigne les trois disciplines équestres sportives cso, cross, dressage.

Maître randonneur, formateur de professionnel, guide de tourisme équestre et juge national, organisateur de grandes randonnées, Guy Boivin a pratiqué et enseigné le Trec et l’endurance. Auteur d’un mémoire sur le système naturel de Frédérico CAPRILLI traitant de l’équitation de campagne (militaire), et à ce titre, se perfectionna et développa ses connaissances grâce à la Scuola Militare di Equitatzione à Montemaggiore (héritière de l’équitation Caprillienne).

De 1992 à 2018 : Guy Boivin dresse et redresse de nombreux chevaux de loisirs aux airs de haute-école par les données de l’Ecole Française revisitées et enseigne l’application des principes de ce dressage.

ACMH

Appropriation de la coordination motrice héréditaire

Pourquoi parler d’équitation diagonale ?

A cause de la coordination motrice héréditaire (CMH)

Qu’est ce que la CMH ?

Présentation simplifiée : Dans le cerveau du cheval, l’éthogramme et ses
référentiels agissent comme un ordinateur et ses logiciels. Les référentiels ont en charge différentes fonctions. Par exemple référentiel de fuite pour la posture de fuite, référentiel relatif (en relation avec l’extérieur du corps) référentiel cognitif en relation avec le corps, etc….Tout cela concerne et gère la CMH. L’espèce équine nait avec des allures programmées « diagonalisantes ». 

Tout cavalier, de tous niveaux doit la connaître et la prendre en compte en vue d’optimiser sa maîtrise équestre. Une équitation respectueuse de la CMH ouvre la voie au respect réciproque, au confort réciproque, au consentement du cheval, à son bon vouloir, à collaborer aux aides de son cavalier, dans la légèreté des aides. C’est l’extinction des aides de soumission coercitives.

L’aube de l’équitation du 21è siècle nous découvre de nouvelles pratiques équestres performantes que nos anciens ne soupçonnaient pas, notamment dans le travail de chevaux en liberté et/ou en groupe et de chevaux montés nus.

Accessibilité à une Haute-Ecole de loisir

La dominance des protocoles équestres contemporains, insufflés par les élites de la compétition actuelle, tend à imposer une pensée unique globale et restrictive. Si cette dominance se révèle adaptée au standard du cheval de compétition et aux regards de leurs juges, elle ne s’en révèle pas moins sur le terrain, inadaptée aux besoins des cavaliers-propriétaires motivés par une pratique ludique du dressage et remontés en chevaux « tout venants, non standardisés ».

Dans le cadre de cette pratique, force est actuellement de constater que sur le terrain toute perspective ou ambition d’accéder à un niveau supérieur ou académique ludique reste inaccessible.

Le poids d’une pensée unique restreint les perspectives, prive de la richesse en technicités équestres, limite la pédagogie, et finit par éteindre la culture, notamment équestre française.

Académie équestre de loisirs

inspirée par les principes de l'école française

Le salut de notre équitation française est dans la conservation de la tradition, cet acquis vivant du passé, ce fruit de plusieurs vies de talent, dont la perte serait irréparable ;

René de Gatines 1896
L’académie équestre de loisir s’adresse principalement à des cavaliers-propriétaires motivés par des perspectives évolutives pour eux et leurs montures, dans le cadre d’une équitation raisonnée rejetant le travail en force et dans le respect de l’intégrité physique et mentale du cheval.

Elle s’adresse aussi bien aux randonneurs qui souhaitent aborder un dressage de basse école qu’aux cavaliers déjà confirmés dans le dressage, aspirant à une réflexion plus poussée et une pratique plus approfondie hors du champ de la compétition.
Numen et Sandrine

Étude du concept :

Appropriation de la coordination motrice héréditaire

L’ambition de ce concept est pour l’homme de s’approprier et d’optimiser sans contrainte la coordination motrice héréditaire du cheval.

Reprenant depuis une vingtaine d’années les fondements du livre « l’équitation diagonale dans le mouvement en avant » du capitaine Jean-Baptiste Dumas (un talent peu connu mais approchant celui de Fillis) revu avec les données scientifiques de Dominique Ollivier.

L’objectif est de réussir un grand allègement des aides pour permettre au cheval de collaborer de lui même et avec le moins de contrainte possible. Proposer plutôt qu’exiger, garder pour guide la nature de chaque cheval, le guider vers une reconstruction posturale à dominante cognitive.

L’amour de la tradition n’exclut pas celui du progrès

Colonel Danloux